“儒教文明”等于“中华文明”？
中国文化是“儒家文化”，很多国内学者都这样说。中华文明是“儒教文明”，美国学者亨廷顿曾这样说。
其实，“儒家文化”和“儒教文明”是有区别的，并不是同一概念。如果一定要说“中国文化是儒家文化”，那也只能说宋元明清（或再加上西汉后期和东汉）的学术文化是儒学文化，或者说儒学文化是宋元明清学术文化的主流，而不能简单地说中国学术文化是儒学文化，更不能说中国文化是儒家文化，因为“中国文化”概念在外延上要比“中国学术文化”概念宽泛得多。
文化发达源于思想自由
中华文化最辉煌灿烂、人才辈出的时代有三个，第一个是春秋战国，第二个是魏晋南北朝，第三个就是民国初年。
这三个时期都是王朝衰败以后的一个不统一的时代：春秋战国打个不停，晋朝的统一相当短暂，民国初年则是军阀割据。但是却涌现出了这么多的思想家，哲学家，文学家，艺术家，是因为社会土壤让他们拥有了独立的人格、精神和思考。这一点值得我们深思，说明文化发达有一个特殊条件就是要自由，特别是思想自由。
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警惕！中华文明的致癌基因
我觉得我们要警惕我们中华文明就是有一个致癌的基因就是天子观点。
周公设定了周礼，这个是社会制度也是宗教制度，把皇帝或者是最高统治者说成是上帝、神的儿子，这是对一个很原始概念的延续，而且这个延续还扭曲了。你不能说只要是政治的统治者就是上帝的儿子，你拿政治做判断的时候不一定可以判断出这个人有德无德、有才无才。
人总归会犯错误，人是相对的，人是有限的，把人当成神，把世俗当成神圣，把它绝对化是不行的。所以把政治领导人或者是皇帝统治者当成上帝的儿子，是天命所归，这是说不通的。
教育要从父母开始做起
现场大屏幕提问：面对青少年的“信仰教育”问题，家长在平常的生活教育中，应当如何去做？
何光沪教授：重视家庭教育，就要从家长开始。
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《三字经》是每个人的启蒙第一课，前面的几句话其实都是针对家长来说的。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”这是告诫家长，在孩子最初世界观、价值观形成的时候，应该给予正确的引导。“养不教，父之过。教不严，师之惰。”父母绝不仅仅只是养育孩子，作为孩子人生中的第一任老师，也是永远的老师。
我认为当下最重要的教育缺失是对家长的教育，我们应该针对现在很多家长的教育信仰缺失的情况来办家长学校，让家庭教育更加圆满，更加亲密。
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