重磅利好！合肥六中、九中新校区今年正式启动建设！
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终于定了！市教育局传来重磅消息！六中、九中新校区将于今年启动建设，还将拟新建改扩建中小学21所、幼儿园37所，合肥教育大动作都在这了……【买房问题咨询房博士：400-8908-365转505】
一、定了！合肥六中、九中新校区建设将全面启动
2月11日，在2019年春季合肥市教育管理干部培训班上，传出一系列2019年合肥教育好消息，具体有哪些一起来看~
据了解， 2019年全市教育工作任务繁重， 我市将继续聚焦公平和质量、狠抓规范和提升，加快推进教育现代化，写好“奋进之笔”，实施教育强市，为打造具有国际影响力的创新之都履行好教育职责。
在促进教育公平，丰厚教育资源供给方面，今年我市将以项目建设提升资源厚度。拟新建改扩建中小学21所、幼儿园37所。
加快市青少年综合实践基地、市特教中心北校区、黄麓师范等项目建设，启动合肥六中、九中新校区建设。
那么，最受关注的合肥六中、九中具体位置在哪里？预计什么时候开学，具体信息一起来看~
二、合肥六中迁址庐阳北，规划120个班
合肥六中新校址位于阜阳路以西，淮北路，太和路以东，永幸河路（规划）以南，属于庐阳北经济开发区板块。
建成后的新校区将结束合肥六中“一校三区”的历史，形成一个单独的规模化学校，集教学、住宿于一体，所有学生都可以住宿。
合肥六中为安徽省名校。资料显示，合肥六中创办于1954年，2000年被评定为首批“安徽省示范高中”。在2017中国最具影响力中小学百强榜公布名单中，合肥六中上榜！
合肥六中2018届学生非艺体类一本达线人数1331人，报名参考人数1401人。一本达线率95%、位居第二；二本达线率100%。
六中的到来，一方面完善和提升了板块教育资源，另一方面也促进了板块的楼市发展。
从地图上来看，周边居住氛围浓厚、小区众多，有恒盛皇家花园、荣城花园、城改美景人家、金都华庭、文一名门华府、融侨悦城；在售的楼盘有华地森林湖、皖投天下名筑、半岛公馆。
合肥九中新校区位于新站高新区淮海大道与大众路交口东南角，君山路以西，临涣路以北。总用地面积约214亩，规划总建筑面积157172平方米。
办学规模设计为120班在校学生6000人，寄宿学生规模为5400人（在校生总数90%比例）。
校园各功能用房主要包括教学及辅助用房、行政管理及教研用房、后勤及生活用房、400米标准运动场，绿色校园措施工程、智慧校园建设并建设配套的校园道路等。按照批复，该项目将由新站高新区管委会负责实施建设。
合肥九中新校区位置示意图
目前合肥九中新校区附近的小区主要有朗香书院、保利罗兰香谷、少荃家园等小区。
除了合肥六中、九中新建校区之外，合肥教育还有大动作，庐阳区首批18个教育集团出炉！
四、合肥教育大动作！庐阳今年正式组建18个教育集团
近期，庐阳区明确提到，将深入推进集团化办学，争创首批全国义务教育优质均衡发展区。作为全省教育强区，南小、45中、宿幼……辖区优质教育资源备受关注，“首善教育”品牌影响力持续彰显。
而该区此次组建教育集团正是基于优质学校的示范引领作用，将首批组建三个类别的18个教育集团。
其中包括合肥市四十五中教育集团等三个中学教育集团；合肥市南门小学教育集团、合肥市六安路小学教育集团等八个小学教育集团；合肥市宿州路幼儿园、合肥市长江路幼儿园等七个幼教集团。
教育集团名单
组建教育集团将为庐阳区进一步推进集团化办学带来新契机，未来该区将坚持“一体管理，深度融合；聚焦内涵，量质并举；
总量控制，适时独立”的原则，实行党的组织建设统一、人事管理统一、经费管理统一、教育教学管理统一、资源配置统一、考核奖惩统一等“六个统一”的管理体制，按照“名校＋”“名园+”组建模式，建立集团总校（园）长负责制，采取“多个校区（分园）、统一管理、资源共用、智慧共享”的运行方式；
加快集团学科名师建设，建立集团内师资定期交流制度，同时注重塑造教育集团文化等，推动集团内校区（分园）间优势互补、相互促进，最终实现自主发展、内涵发展、特色发展。
两校五园落成推动优质教育均衡化
五、继续实施绿色评价和学业质量评价改革
不仅在学校建设上有诸多大动作，合肥市还将全面实施美丽校园创建，试点推进“课后三点半课堂”服务。
与此同时，以信息手段拓展资源广度。围绕教育大数据深度应用，聚焦“智慧课堂示范性应用体系”和“教育教学评价应用体系”，加快建设“合肥市教育数据应用系统”，运用教育大数据提升教学与管理水平。
教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。我市将坚持把教师队伍建设作为基础工作，实施好“合肥教育家培养工程”，发挥好“名师、名校长、名班主任工作室”和“特级教师工作站”的引领作用，不断完善好标准化、规范化培训体系，建立一支高素质的专业化教师队伍。
与此同时，继续实施师德师风建设工程，开展“庐州最美教师”评选，丰富“庐师风尚”内容，组织师德巡回报告会，大力弘扬教育正能量。保持违反师德师风行为查处力度，营造良好社会氛围。
推进育人方式多样化，积极构建德智体美劳全面培养的教育体系。坚持把立德树人作为根本任务，开展中小学生人格心理健康情况普查。
推进校内劳动教育和校外劳动实践有机结合。统筹安排研学旅行、戏曲进校园、文化艺术节、校园足球、校园篮球等系列活动。
完善育人机制协同化，提升家长学校工作常态化和服务针对性，推进社区家长学校建设，积极协调职能部门配合，统筹支持教育发展的各类社会资源，共同形成和完善青少年成长成才的协同机制。实现评价方式多元化。
继续实施2019年绿色评价和学业质量评价改革，开展普通高中教育教学质量评价实验研究，优化和改进教育管理和课堂教学的有效形式。
此外，强化学籍管理，规范招生行为，切实减轻过重课业负担，进一步规范学校办学行为。推动民办学校分类登记，落实《民办教育培训机构设置标准》，建立健全校外培训机构管理长效机制。
积极创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市）区。落实“七五”普法教育，推动法治学校建设，开展中小学生学法用法活动。开展“一网通办”政务服务，推进“互联网+政务服务”新模式。
六、推进城区教育集团发展和乡村薄弱学校托管
加快发展普惠学前教育,优质均衡发展义务教育,特色发展普通高中教育, 提升发展特殊教育，做大做强职业教育,完善终身教育体系,合肥将全力推动各类教育齐头并进。
推进学前教育公益普惠发展，加大幼儿园及看护点规范管理，纠正幼儿园“小学化”倾向，努力办好学前教育。统筹城乡义务教育一体化发展，加强控辍保学，突出农村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设和管理，逐步缩小城乡教育差距。
继续开展新优质学校创建，推进城区教育集团发展和乡村薄弱学校托管。推进普通高中“一校一特色”多样化发展，组织好普通高中学校新课程实施。落实特殊教育二期提升计划，全面开展“送教上门”。
在推进职业教育现代化方面，我市将推进现代职教集团扩容提质，加快公共服务平台建设，深入推进产教融合和校企合作，力争进入全国千所校企合作试点校行列。
指导县域职业教育强化资源整合、提升发展质量。推进社区教育四级网络体系标准化建设，推动学校资源与社区资源互动开放。
结语
教育是个关乎众多家庭的大问题，名校的到来使得区域教育水平有所提升，并且能够吸引更多的师生资源，带动区域内的消费和产业发展，而整个合肥市的教育机制不断完善，教育资源的均等化，也将使得更多学生受益。
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